學測原句
- 113 學測|文意選填|第 3 段Sasaki opened his wind phone to the public in 2011, after the devastating tsunami.2011 年,在那場毀滅性的海嘯之後,Sasaki 把他的風之電話開放給大眾。
- open A to the public:「把 A 開放給大眾」
- 113 學測|文意選填|第 1 段The lonely "wind phone" serves to connect family members to their departed loved ones who died in the tsunami that claimed 18,000 lives.這座孤單的「風之電話」,是要讓家屬和在海嘯中喪生的摯愛亡者連結起來;那場海嘯奪走了 18,000 條人命。
- serve to V:「功能是…」
- connect A to B:「把 A 和 B 連結起來」
- loved ones:「摯愛的人」
- claim lives:「奪走性命」,claim 本義是「主張擁有」,災難把生命「拿走」
- 113 學測|文意選填|第 1 段On a hilltop overlooking the 2011-tsunami hit Otsuchi Town in northeastern Japan, there is a white phone booth standing all alone in the wind.在俯瞰日本東北部、2011 年遭海嘯襲擊的 Otsuchi Town 的山丘頂上,有一座白色電話亭,孤零零地立在風中。
- overlook:「俯瞰」,over(上方)+ look,從高處往下看
- 2011-tsunami hit:「遭 2011 年海嘯襲擊的」,hit 是過去分詞,修飾 Otsuchi Town
- phone booth:「電話亭」
- all alone:「孤零零地」
- 背景:2011 年 3 月 11 日東日本大地震引發海嘯,岩手縣大槌町受災嚴重;這座白色電話亭就是「風之電話」。
- 113 學測|文意選填|第 2 段The idea for the wind phone was first brought forth by a Japanese garden designer named Itaru Sasaki, who was grieving over the death of his cousin in 2010, before the tsunami.風之電話的點子,最早是由名叫 Itaru Sasaki 的日本庭園設計師提出的,他當時正為 2010 年(海嘯發生前)過世的堂表親悲痛。
- bring forth:「提出」,把想法拿到前面來
- named…:「名叫…」
- grieve over…:「為…悲痛」,grief 是「悲傷」
想把學測單字一次整理好、邊背邊做筆記?
